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感受生命的厚度 探寻成长的轨迹 ——宁波市第十三届初中心理健康教育优质课评选与现场观摩活动圆满落幕
作者:陈路 来源:宁波市教育学会教育心理研究分会 日期:2019年12月01日 点击:27 次

为深入贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012修订)》精神,全面推进我市中小学心理健康教育工作,聚焦心理课堂实效,提高专兼职心理教师的教育教学水平,宁波市教育科学研究所、宁波市教育学会教育心理研究分会联合举办了宁波市第十三届初中心理健康教育优质课评选与现场观摩活动。本次心理健康教育优质课竞赛的成功举办,为青年教师的个人成长与专业发展搭建了平台,也为广大一线心理教师提供了优秀课堂教学范例,进一步促进了我市中小学心理健康教育课程水平的提升。

        评选活动于1121日至1122日在宁波市江北实验中学举行。宁波市专兼职心理健康教师一百多人到场,观摩学习了六堂以“关爱生命”为主题的心理健康教育团体辅导活动课。

        

海曙外国语学校黄唯老师首先为大家展示了一堂初三学生的心理辅导活动课。让孩子们写下十件能让自己感到幸福的事情,跟着如果感到幸福,你就拍拍手的节奏,让幸福与掌声在现场久久不能散去……成功让在场的每个人都感受到了来自生命细节的小确幸,提升幸福感知力,为生命增添能量。

慈溪市上林初级中学的丁丽娜老师则带来了一堂七年级学生的《当生命遭遇挫折》。丁老师先与孩子们真诚分享自己的挫折经历,带领大家去回忆初中阶段最令自己受挫的三次经历,将它们绘制到生命坐标轴上,感受挫折,从挫折中寻找迎难而上的力量。

鄞州区塘溪镇中心初级中学的周巧巧老师,精心设计了体会生命重量的热身活动,让孩子们多次体验孕妈妈,多方位感受孕妈妈的不易,感知生命之重,价值之高。


宁波市兴宁中学的孙少英老师,用她深厚的心理学功底,带领大家进行了一次对过去岁月的冥想,回忆自己经历过的令人印象深刻的场景,感受身边出现的重要他人。以自己为中心,绘制属于自己的人际同心圆,随着一个个名字、称呼的出现,生命中重要的人际资源也随之显现。整节课孙老师用她温婉的语调、娴熟的技巧,让我们感受了心理咨询师的亲和与魅力。

镇海立人中学的俞璐雁老师,以《中国机长》为蓝本,化身拉萨旅行团的导游,带领孩子们去感受航空事故,直面死亡。这是一节早有预谋的课,这是一次大胆的尝试,这也是一次成功的突破。这节课非常成功,带给孩子们的感受是积极的、深刻的。

来自江北新城外国语学校的陈路老师,引用积极心理学中的复原力,将整堂课串联起来:热身游戏➡转换阶段的同龄人案例分析➡工作阶段学生自己的复原力故事分享。一些活动,看似独立,实则紧密联系。它们都有一个使命”——“刁难孩子们。让他们经历游戏的失败,同感苗苗期中考的失利,寻找生命中的挫折经历……看似非常负面的设计,每个环节的引导却让孩子们感受了自己、同伴满满的正能量。从孩子的故事中来,回到孩子的故事中去,让教育无声胜有声,把生命的奇迹能量在无形之中注入到了孩子们的心中。

课程全部展示结束后,由北仑区张越老师对六节课程进行了点评,大家在思想的交流和碰撞中受益匪浅,收获颇丰。


接着,浙江省特级教师郑瑄老师为大家带来了一场温婉却极具深度的讲座《循天而事教育教学的自然之道》,让在座的每一位都感受了其中的智慧与力量。

    

活动最后还举行了颁奖仪式。本届初中心理健康教育优质课评选活动共产生特等奖2名、一等奖4名、二等12名、三等奖29名。活动在愉快祥和的气氛中结束。临别,大家纷纷表示,我们共同努力,争取在下一届评选活动中再展英姿。

 
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