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寻找德育的灵感
作者:周耀飞 来源:宁波国家高新区实验学校 日期:2014年08月23日 点击:2596 次

德育是一个老话题,也是一个永恒的话题。客观地说,今天的德育面临着越来越多的挑战:新媒体的日益融入既给学生提供了认识世界和了解社会的窗口,也让学生沉迷其中,乐不思“学”素质教育大旗下强势的应试教育模式民主平等背景下多元价值观的共存等等,使学校传统德育陷入了一种困境。

获悉宁波市中小学德育研究会会长张骏乐主编的直面困境的精彩——中小学德育创新101》出版,迫不及待想先睹为快。因为她的姊妹篇《直面危情的智慧——中小学班主任应急讲话101例》给我留下了太深的印象,为我们一线教师处理班级突发事件提供了可供模仿的“样本”。而这次“直面困境的精彩”又将给我们带来怎样的惊喜?

打开101例,一个个趣味盎然的活动跃然纸上。一气读完,感受最深的是六个字:活动、体验、无痕!101个案例将传统的德育课题创造性地转化为新颖的、有趣的活动,让学生体验其中,寓教于无痕。

陌生小镇的6天将生命教育课堂挪到了陌生小镇。同学们在每天只有3元生活费的情况下,为了生存,他们收破烂、卖西瓜;他们给超市送货、在洗头店打杂、甚至在五金厂做苦力……活动使他们认识了社会,掌握了生存技巧,提高了心理素质,体验了创业的艰辛。这样的生命教育历练,怎么能在教室里通过授课可以体会到的呢?陌生小镇的6天,让我看到正在冲破应试樊篱的素质教育

唱出蜗牛正能量将“周董”的一首脍炙人口的歌曲,唱出了“爱国情怀”!“ 我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞小小的天流过的泪和汗总有一天我有属于我的天……”当洋溢着青春气息的歌曲,弥漫在校园的每个角落时,我深深感悟到优秀文艺作品所蕴含的无穷的教育魅力。若不是作者对多元价值观的包容,怎会将流行歌曲列入“高大上”的爱国主义歌曲之列呢?

直面困境的精彩,释放创新的魅力!

101个创意活动,涉及到从幼儿园到高中各个学段的典型案例,内容丰富,多姿多彩。正如中国德育报社社长张国宏在“序言”中所说:“这本书是我国当下德育实践创新的一部微型百科全书,对中小学教师具有较大的参考价值。”

我想说:老师们,德育若要取得实效,不妨在这儿找点灵感!

 

 

 
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