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使用手机 弊多利少
作者:张骏乐 来源: 日期:2009年05月03日 点击:4597 次

老师:

您好!今年春节,我的在初二年级就读的孩子收到不少压岁钱,于是,他多次要买手机而被我压下的事情,又被重新提起。我感到,孩子拥有手机固然能便利与他的联系,但是,如今的手机功能五花八门,孩子年龄小,自控能力不强,也一定会影响他的学习。这真让我左右为难。张老师,能谈谈您的看法吗?

          家长 鞠莹

鞠莹家长:

    您好!今天,很多中学生都使用了手机,且样式一款比一款新颖,功能一款比一款齐全。与您一样,家长的初衷都是让孩子便利与家人联系,但也担心手机在方便与孩子沟通之的同时,对孩子的学习产生负面的影响。   

我个人以为,中学生使用手机对他们来说弊多利少,而且这“弊”并不仅仅如您所想表现在学习上,它可能会表现在以下几个方面:

    第一,“弊”在损害中学生的健康。手机信号会对人体产生一定的辐射作用,而中学生正处于生长发育的重要阶段且免疫系统脆弱,尤其是他们尚在发育的大脑更容易受到手机辐射波的侵袭和损害。

    第二,“弊”在助长中学生的虚荣。在中学生群体里手机的盛行,助长了他们高消费、超前消费的观念和行为,容易使他们滋生讲排场、好攀比的虚荣心理,不利于他们艰苦朴素、勤俭节约作风的养成。

    第三,“弊”在分散中学生的精力。手机的使用必然扩大中学生与外界的交往,影响其对学习的关注,例如,部分中学生就是用玩手机游戏,相互发搞笑的短信,甚至比谁的短信“更刺激”去打发上课和自习的时间;也有个别中学生就寝后还蒙在被窝里与异性同学说着悄悄话,等等。

    第四,“弊”在污染中学生的心灵。手机的短信还含有不少色情挑逗等低级趣味的垃圾信息,至于“热线聊吧”更会诱惑思想不成熟、自制能力差的中学生,严重污染孩子的心灵,且让他们承担昂贵的电话费用。

鞠莹家长,凡此种种,足见中学生使用手机弊多利少,您说对吗?。对此,建议学校和家长应给予足够的重视,如没有特殊情况,家长一般不要给上中学的孩子配手机;中学也要严格管理,对中学生使用手机作出必要的限制。而对已经用上手机的中学生朋友来说,要认识到手机毕竟只是一种工具,要取利除蔽,不能因此玩物丧志,影响自己和他人的学习与生活。

以上供参考。

        张骏乐

 
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