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关于公布宁波市第二届中小学心理健康教育论文评选获奖名单的通知
作者: 来源:宁波市教育学会 宁波市教育科学研究所 日期:2009年04月21日 点击:5180 次

各县()、区教育学会、教科所()、有关学校:

    2001年宁波市第二届心理健康教育优秀成果评选工作已结束,全市参评论文共计134篇,现评出一等奖3篇,二等奖16篇,三等奖44予以公布。

附:宁波市第二届心理健康教育优秀成果获奖名单

                                      宁波市教育学会

                                       宁波市教育科学研究所

                                       2002128

 

附件:宁波市第二届中小学心理健康教育优秀成果获奖名单

一等奖(3篇)

1.幼儿心理健康教育的实践研究                 宁波市第一幼儿园  沈   李江美

2.唤醒、注意、心理沟通的心理学机理及其运用   海曙区教科室      徐晓虹

3.初中自然学科教学中心理健康教育渗透的研究与实践

                                              北仑区亚浦中学自然学科课题组  

二等奖(16篇)

1.民办学校网络心理教育的初步研究和实践        余姚市实验学校   何国强

2.弱智学生心理健康教育实践与研究              海曙区达敏学校

3.如何培养中小学生良好的个性品质          江东区幸福苑实验学校   董  锋  王善昌

4.宁波三中开设心理辅导活动课的初步尝试        宁波三中           周笑平

5.心病还需心药医                              宁波效实中学       戎  玲

6.当前心理辅导课存在的问题及对策              江东区教科室         

7.论“因性施教”及其实施策略                  镇海区实验小学     刘  晨

8.培养非智力品质,提高课堂教学质量            北仑区芦渎中学     傅复生

9.学业优秀生心理健康状况调查报告              象山二中           程赞红

10.高中心理咨询案例总结与对策分析             奉化中学           苌庆辉

11.职业学校学生不良行为的心理分析及矫正对策研究  象山县职业高级中学  周成敏

12.激发学生成就动机促进学生自主学习           宁波市孝闻街小学    周雪燕

13.融心理健康教育于学校教育的全过程           宁波市镇安小学      朱子凡   

14.字字有情心心相                       鄞县钟公庙小学      郁恩广

15.“初中生学习心理指导’’研究                海曙区段塘学校      张雪伊

16.建立新型师生关系,促进小班幼儿个性心理健康成长

                                          江北区甬港幼儿园   钱 麟  史立君

 三等奖(44篇)

1.谈学生应试心理与作弊动机                     鄞县古林中学      陈其国

2.构建良好的心育运行机制 促进学生心理健康发展  慈溪市第二实验小学  王从容

3.学生心理素质状况的调查与思考                 宁波市通途小学    朱意红 俞卓静

4.浅谈“学困生’’的心理辅导                     余姚市子陵中学    马颂行

5.离异家庭少年学生的心理分析及学校教育对策的探讨 江东区实验小学   黄志利

6.城镇教师心理健康浅探                          余姚市子陵中学    朱汶滨

7.和学生作心灵的对话                            海曙区南苑小学      

8.齐心合力争第一                                海曙区中心小学    陆  颖

9.学生语文作业消极心态的剖析与调控              江东区中心小学    李明艳

10.在历史教学中对学生进行心理健康教育初探       余姚市舜水中学    陈波洪

11.浅谈小学高段学生的心理健康教育           余姚市丈亭镇中心小学  应菊仙

12.让“健康”的自信心在孩子心中滋长             余姚市世南小学    张雪春

13.发挥学校的媒介作用,促进家长与孩子的心理沟通 象山县丹城第三小学 王朝晖

14.运用心理暗示提高教育效果                     宁波市新芝小学     李华娥

15.简谈班干部群体意识的培养                  海曙区广济中心小学    夏  英

16.教师的“苦教”心理及自我调节                  江东区实验小学    陆晓霞

17.小学生自卑心理的矫治程序                      江东区中心小学    杨建波

18.小学生学习情绪、意志、技能的情况调查          宁波市通途小学    陈凌华

19.班集体建设中学生良好个性心理的培养            宁波市孙文英小学  李芸霞

20.实施心理补偿教育,培养儿童健康心理            江东区中心幼儿园  林佩芬

21.浅谈语文学科渗透心理健康教育                  余姚市花园小学    许桂香

22.谈教师队伍管理中的心理沟通                    余姚市花园小学    朱晓明

23.试论隐性课程在学校心理健康教育中的作用  宁海县高级职业技术中心学校  周华利

24.低年级学生心理偏差的纠正策略                  宁海县城中小学    杨飞云

25.保持教师心理健康是学校开展心理教育的必要条件  宁波曙光中学    郑学基

26.初中阶段学生的问题行为与课堂教育        &nbs, p;     宁波市第十九中学   邬葵蓉

27.怀疑,是创新的起点                            宁波东方中学     夏益彰

28.高中学生考前焦虑相关因素及解决对策研究        宁波联丰中学  朱小园 张冬青

29.做好知心人,让孩子快乐成长                    宁波市翠柏小学     周佩亚

30.引导孩子走向自信的殿堂                        宁波市东柳小学     李  娜

31.心理沟通——德育成功的关键                    慈溪市实验小学     陈新月

32.沟通师生心灵的桥梁                           海曙区镇明中心小学  朱雪燕

33.下好这盘特殊的“棋                         宁波市李惠利小学    俞盈盈

34.试析幼儿心理疲劳的成因与对策                 江东区中心幼儿园    杜旭红

35.造成学困生心理问题的因素分析及其缓解对策     慈溪市实验小学      高巧浓

36.浅谈对低年级小学生同伴交往的引导             江北区实验小学        

37.心理疏导是产生教育实效的重要手段             宁波市东柳小学      姚  军

38.心理教育师资校本培训的理论思考与实践探索     镇海区中兴中学      杨宇伟等

39.“学困生”性格缺陷及教育对策研究             奉化市大桥镇校      李  琼等

40.打开初中生的心理闭锁  提高心理健康水平       余姚市丈亭镇中      胡嘉恩

41.思想政治课教学中渗透学生心理品质培养的思考和对策 余姚市丈亭镇中  张心才

42.青少年犯罪心理因素、外部原因分析及预防对策     余姚市陆埠镇中   罗建灿

43.学困生常见心理障碍及排除                        奉化市师范附小  陈雪娥

44.让“灰童"也闪光——浅谈“灰童角色形象的改变     宁波市爱菊艺校  张  

 
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